Descrizione
Il curricolo verticale delle competenze digitali è un percorso didattico progressivo e coordinato che copre l’intero ciclo scolastico, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria, per sviluppare le competenze digitali degli studenti in modo coerente e graduale. Questo strumento definisce obiettivi, metodologie e strumenti per garantire che ogni studente acquisisca le abilità necessarie per usare le tecnologie in modo critico, sicuro e creativo, come previsto dalle raccomandazioni europee.
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Riferimenti normativi
Collegio dei Docenti dell'IC Coazze, delibera n. 32 del 29/10/2025, «Modifiche al PTOF 2025/2028 da sottoporre all’approvazione del C.I.: omissis, Curricolo Digitale – (D.M. 152/2022 e Linee guida educazione digitale PNRR), omissis», in Verbale n.3 CdC 29_10_2025, Anno Scolastico 2025/2026, p. 3.